造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、eleven countries first began to use the euro in nineteen ninety-nine.(有11个国家在1999年最先开始使用欧元。)
2、Suddenly the whole class shouted: Ninety-eight， ninety-nine， a hundred.(突然，全班学生一起喊道：“九十八，九十九，一百。”)
3、Why are there still approximately ninety-nine female secretaries for every one male?(为什么男女秘书的比例仍然约为1：99？)
4、Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration 2.(天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。)
5、Plus there were at least ninety-nine other reasons.(除此之外，还有至少99个理由。)
6、After supper walk， live to be ninety-nine.(饭后百步走，活到九十九。)
7、Genius is ninety-nine percent perspiration and one percent inspiration.(天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。)
8、Genius is one per cent inspiration， ninety-nine per cent perspiration.(天才等于百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。)
9、ninety-nine times the theory is not as much as one action.(九十九次的理论不如一次的行动来得实际。)
10、I get ninety-nine.(我得了九十九分。)
11、But the motive is always， ninety-nine percent of the time， professional.(但99%的人学英语的动机是出于职业原因。)
12、Talent is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.(人才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！)
13、My son was born on November nineteenth， nineteen ninety-nine.(我儿子是1999年十一月十九日出生。)
14、In nineteen ninety-nine， Professor Weinberger put the recordings online.(1999年，温伯格教授把这些录音放到了网上。)
15、Success is ninety-nine percent mental attitudes.(成功是百分之九十九的心理态度。)
16、So what? I got a ninety-nine.(那又怎么样呢？我得了九十九分。)
17、I was born on August the third of nineteen ninety-nine.(我在1999年八月三号出生。)
18、But， does everyone need to send ninety-nine at once?(可是，有规定每个人一次都得送九十九朵吗？)
19、Yes， the test results are correct more than ninety-nine percent.(是的。检查结果百分之95以上都是正确的。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。